关于我
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来自南部的一个小城市，个性不张扬，讨厌随波逐流。
那年今日
1 月前
今天上午给老婆办了一个月的自习室卡。闲鱼生意还不错，大概赚了不到70块钱微信转了20多今天还可以今天学的是增长率，做题做了20来道吧，正确率还是可以的，增长率不难，主要是增长量除以基期就能求出增长率来
5 月前
赶紧把myindex时光有新增图片的功能吧
10 月前
东港水城，10点关灯，海边路灯还没关
12 月前
10.29，今天上午，投了北京理工附中的简历，认证了上海的嘉定区，报名了简历大赛。嘉定区的审核通过的应聘人员于11月6日至11月8日，根据报名时选择的学段、学科和招聘单位的岗位要求进行岗位报名。岗位公布时已区分事业编制教师岗位与储备教师岗位，第一轮岗位报名事业编制教师岗位与储备教师岗位每人最多一共可报3个。面试与试教采取双向选择方式，有两所及以上学校确认为“有意向”的应聘人员，11月17日前需在网上确认意向，仅能选择作为一所单位的推荐人选参加学科测试。第二轮岗位报名、面试与试教相关工作于学科测试成绩公布后进行。中午今天反思一下自己，买东西总是东挑西选，犹犹豫豫的，相互对比没问题，但是一直浪费时间，真的挺耗费精力。买东西，1、首先要知道，我现在需要什么东西2、到底买不买，不买的东西不要看，看了也不买，看就是浪费时间。3、确定好要买的东西再对比价格，一定是确定要买这个系列，要买这个东西再对比。4、对比完，直接下单。知道这个东西是我需要用的，不管贵与便宜，直接买，不犹豫。晚上：总结了一下这个月的消费，花费最少4000，看来这个月还是有在赚钱。好好学习吧下个月，晚上听了北京的难度，现在认清目标，应该好好准备笔试，一定好好准备笔试，笔试不行，机会一点没有，往死里学笔试！！！今天下午喝了冰美，状态非常好，我现在去冲一杯，明天早上喝。
gemini弄了一晚上，总是需要验证码，换了一个4块钱VPN，和月费20的，都没解决，最后清楚浏览器记录，另一个浏览器打开就正常了，无语了，不过20一个月的vpn真的秒开，确实快
推荐纪录片，张艺谋2008
今天2月1号，2月份的第一天。手机今天都放在楼下，白天在学教综，效率可以再提上去，可以再背一背，晚上看了看论文，大概了解了一下实验流程，以及测试的指标和训练的指标是什么。论文就大胆的写吧，争取在过完年，就完成。
i88
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你好
今天交了30块钱电费楼上
个人导航网页，现在手机端有以下问题，第一，书签导航页的，书签，不能适配手机大小。
高碑店，一招没名额
沧州师范已经考完，笔试一共120个选择题，60单选0.8分，20多选1.几分，40判断
今天来到了沧州
今天说一个学习方法，如果你光看书的话，书中的知识点太全面了，所以你不知道哪里是重点，只有在你做真题或者模拟题的时候才能知道这个出题的考点在哪里，当你做完题再去看整本书的话，你会得到正反馈，可以更好的掌握这一章节的内容
论文中的实验对象是人,而研究对象是你论文的题目
面试总结:总结一下这次的面试，第一等的时间还是比较长，从早上7点等到下午2点才进备课室。1.备课时间感觉是半小时，但是感觉时间到没有到半小时，时间很快，一时之间不知道怎么分析教材的重点和难点，设计课程，以至于在我试讲的过程中，根本没有完全做好准备。2.考的内容是体操的直腿后坐后滚翻，这个难度对于大家来说很多人可能没有尝试去做过，在备课后，出来看到门口有垫子，可能就是让你练习一下，然后我练习了两个，就是正常能做出来。同时又做了两个双飞燕，就直接进候考场了，进了考场，没想到是手中拿着两张纸就进去了，纸也不知道交给谁。走路也很迷茫。根本没有完全的一步一步的走进去，就是稀里糊涂就进去了。最后主考官让我把纸放在，桌子上面就可以了，全程我感觉他们连我的备课纸连看都没有看，就直接看的我的表演。走进去不慌不忙的，我就说，考生准备完毕，请各位评委老师指示，是。这样就开始了我的试讲。2.直接试讲，然后口令，感觉还是比较差劲，屋子很大，一点都没有喊出来。3.基本常规内容也没有总结好，然后课程导入，我还说下周咱们就有技巧比赛，想不想在技巧比赛中展示一下自己？说的很匆忙，一般般。4.热身操绝对是亮点，因为我做完热身操之后，每就是有一个女的裁判，然后就在看我，然后给他的旁边老师在说话。我能偷偷看到。5.在讲课的时候，其中主评委旁边的女老师，在旁边的女老师一直盯着我看。然后我也一脸不慌张，然后我就一直冲他去多讲了几句。我现在再说一下考场评委老师的座位吧，左边是计时员，是两名同学，右边，也不知道是什么老师，反正肯定不是主评委，也是两名老师。前面做了一二。345，最起码5个老师，紧张倒是紧张不了多少，主要就是，太匆忙了，感觉还真没有太紧张。第二个就是看到个别老师，我是要表演的话，我可能是看到每个老师，心里东西就没了，东西就已经就像，被真空吸走一样。所以我觉得在日后练习当中 肯定是要想象前面有人，就是看着人你就把话说出来，很自然把话说出来，而不是自己背稿子。而且稿子确实不是很熟，还得多练。6.学练是，三个练习，但是设计起来一点没有逻辑感，主要问题是第三个练习是完整练习，练习完我又说要保护与帮助，在完整练习中，然后我跟体委配合一下，同学们看一下。展现出要扶腰，帮他举腿。其实这也算加分项吧，完成练习完就直接让，上前展示，展示完a我又夸奖他们，他们的动作非常的流畅，而且脚尖膝盖非绷绷直，然后下面我又设置了一场比赛，比赛还是看谁，动作漂亮，比了跟白没比。比赛设计的非常不好，主要是跟第三个练习太类似了，然后就直接体能训练了，后面倒是没有太大的问题，然后在第在体能练习时，第一个一组a他们在练习下肢，来老师跟你们一起，第二个小组他们在练习上肢，还要跟老师比一比，没问题，然后我就做了一个直升飞机，那一个动作还是比较好看的。后面就结束了，在最后集合的时候全体立正下课，这个的话也算是一个优点，让同学们都能整合在一起。答辩分析7.答辩问题主要出于第二个问题，第一个问题虽然答的比，比较快，但是呢整理内容是没有问题的，第二个问题是问我怎样让同学们能够团结协作，我这个答的太模糊糊了，而且没有体现出来团结协作。不太好，一句话说了三遍，就根本就编不下去了，第一点，第二点，第3点，第一点我是说的是要充分了解学生的兴趣爱好以及认知发展规律，在这个发展的过程中要充分做到，帮助同学们团结协作，第二个就是可以设置一些小游戏，小比赛。嗯忘记说没说了，反正大概是这个意思吧，内容还是有重复。